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Página 20 - Sábado 26 de Junio de 2021 www.diariosextaregion.cl

Música inclusiva:

profesor lidera orquesta integrada

por jóvenes ciegos

Cristóbal Basso, director de la Orquesta Sonidos de Luz, trabaja hace más de 7 años con niños y adolescentes con discapacidad visual.
A lo largo de estos años el profesor de música ha tenido que innovar con distintas técnicas para poder ensayar y tocar junto a los integrantes del grupo.
ras un 2020 mo- adaptaciones de lo visual gó el músico. El arte en general siem- satorios y ya están con- en diversos espacios de
vido, y luego de a lo verbal, por como Junto con esto, pre es un camino de in- firmados para tocar en importancia sociocultu-
Thaber recibido el ejemplo, darles las ins- hoy en día los ensayos clusión”. Lollapalooza 2022, sien- ral y en actividades vin-
premio Global Teacher trucciones de cómo ir to- no han estado exentos de En la actualidad do la primera orquesta culadas a promover el
Prize Chile en la catego- cando los instrumentos”, dificultades, a pesar de la orquesta se prepara de personas con discapa- desarrollo inclusivo de la
ría de música, el profesor afirmó Basso. que ya llevan más de un para una serie de con- cidad visual en pisar ese sociedad, lo que demues-
Cristóbal Basso no ha ce- Además, Cristó- año haciéndolo vía onli- ciertos virtuales, en es- escenario. tra su contribución para
sado su arduo trabajo con bal comentó que también ne. “Hemos enfrentado pecial el de los 97 años Además, la or- el progreso del país en
la Orquesta Sonidos de tuvo que transformar desafíos desde el uso de de la fundación, conver- questa se ha presentado este contexto.
Luz, perteneciente a Fun- otro aspecto como lo es la tecnología hasta los
dación Luz, la cual está el método de dirección programas que usamos
integrada por niños y jó- de la orquesta, pasando los cuales muchas veces
venes con discapacidad de lo visual a lo sono- no son accesibles, porque
visual. El docente logró ro. “La dirección de or- algunos tienen captchas
seguir trabajando junto a questa se basa en gestos que no son auditivos, por
la orquesta en plena pan- visuales por lo que tuve lo que he tenido que usar
demia mediante ensayos que adaptarla y ahora en programas de asistencia
online, lo que significó vez de palabras uso soni- remota para poder ayu-
que sacaran ocho covers dos. Además, utilizo un darlos”, explicó.
y comenzarán a trabajar pandero que me pongo en A pesar de los
en una canción original. el pie para darles la en- distintos retos del día a
Pero no todo ha trada, así ellos saben que día, Cristóbal tiene la
sido fácil. Desde sus ini- deben comenzar a tocar. clara convicción de que
cios como director de la Esto en el resultado sono- la música es también una
orquesta, Cristóbal ha te- ro no se percibe como un herramienta de inclusión.
nido que realizar una se- elemento externo, ya que “La música es fundamen-
rie de adaptaciones, mu- son técnicas de dirección tal en la enseñanza y de-
chas innovadoras, para que yo las he musicali- sarrollo de personas con
poder ensayar junto a los zado para que estas sean discapacidad visual, so-
jóvenes ciegos. “En un imperceptibles para el bre todo en los niños por-
comienzo tuve que hacer público”, aseguró el do- que los ayuda a fomentar
mis propias adecuacio- cente. sus habilidades auditivas
nes para poder ensayar Otro de los te- y esto los hace ser más
con los chicos. Busqué mas que ha tenido que autónomos. Gracias a
información o metodo- trabajar Cristóbal ha sido esta actividad una perso-
logías sobre cómo hacer ensayar sin partituras, na con discapacidad pue-
música con personas con por lo que “he tenido que de potenciar sus habilida-
discapacidad visual pero potenciar y desarrollar des y se pueden destacar.
no encontré nada. Es otras habilidades musi- Estoy convencido que si
por esto que una vez que cales en ellos, como la trabajamos y potencia-
empezamos a practicar, memoria en general pero mos los talentos de jó-
además de ser muy des- también la auditiva, el venes con discapacidad,
criptivo en todo aspecto tacto, y trabajar la músi- haremos que este país
porque uno no puede dar ca desde otros aspectos, sea mucho más inclusivo
por hecho que la otra per- lo que nos ha dado muy donde todos tengamos las
sona ve, tuve que hacer buenos resultados” agre- mismas oportunidades.